24
de febrero de 2015
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ARQUITECTURA
DE LA AMPLIACIÓN DE BIBLIOTECAS
Convertir
conocimiento en valor añadido:
Las firmas de arquitectos Snøhetta y Zeidler Partnership han presentado
un nuevo plan impresionante para ampliar y transformar la Biblioteca de
la Universidad de Ryerson en Toronto, que forma parte de un plan para desarrollar
la ciudad de Toronto y la Universidad de Ryerson. El edificio se situará
al sur en una calle comercial. Una serie de escaleras y rampas conduce
hacia la entrada por debajo de un techo inclinado que dirige la luz del
sol hasta los espacios públicos y la entrada. Además, a lo
largo de la calle comercial, se creará un nuevo espacio comercial.
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prácticas
Dentro de la
entrada principal, un espacio del atrio grande ofrece asientos informales
y una zona de estudio de la noche, junto con un café. Unas escaleras
conducen a los primeros niveles de las zonas de aprendizaje y las actividades
de los medios digitales. A partir de ahí, un puente se extiende
por un callejón y se conecta a un, edificio de la biblioteca histórica
existente. Por encima de esto, varios niveles de áreas de aprendizaje
únicas cabida a las diversas necesidades de los estudiantes y académicos
por igual. Cada nivel es diferente en su configuración y tiene diferentes
aspectos de la tecnología para interactuar. Una planta, conocida
como La Playa, es un área de estudio abierto e informal que se extiende
de una pared a través de varias pequeñas terrazas unidas
por rampas y pasos suaves. En la parte superior del edificio, una terraza
en el cielo ofrece vistas a las calles de la ciudad de abajo.
La fachada
está hecha de una piel de vidrio poroso con una textura moteada
que filtra la luz ultravioleta y crea una zona tranquila y de inspiración
para la lectura y el trabajo. Los paneles más grandes en la entrada
tendrán una piel cerámica como que sirve para reflejar la
luz de la esquina de la calle.
El diseño
combina un ambiente animado y edificante, con la tranquilidad y la introspección,
perfecto para los estudiantes y profesores para colaborar, aprender y compartir.
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