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5 de junio de 2012
 
NOTICIA ADAPTADA AL SISTEMA EDUCATIVO inmoley.com DE FORMACIÓN CONTINUA PARA PROFESIONALES INMOBILIARIOS. ©

INGENIERÍA DE LA EDIFICACIÓN. ARQUITECTURA ESPAÑOLA DE CENTROS EDUCATIVOS DE SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL
Convertir conocimiento en valor añadido:  Arquitectura española de centros educativos de secundaria y formación profesional
Herramienta práctica > Guías prácticas: Ingeniería de la edificación. Pdf/E-Book de Ingeniería de la edificación. 

El objetivo general es la rehabilitación y ampliación de la "Garrotxa" de la Escuela Secundaria y de su departamento para el puesto de trabajo que encierra nuevas unidades de aulas y talleres para los cursos de formación. 

Se crea un pabellón deportivo nuevo con carácter polivalente para eventos sociales se completa el complejo. La propuesta inicial incluye la demolición y, en algunos casos, la reubicación de los talleres, construcciones prefabricadas y los invernaderos originales para simplificar los procesos de construcción y reorganización.

Comprende la construcción de un edificio de dos pisos, transversales a la disposición de los pabellones originales permitido la definición de un nuevo eje de acceso y circulación por todo el complejo de edificios antiguos y nuevos. Esta solución resuelve todos los requisitos de accesibilidad y conectividad entre los edificios. El edificio transversal, contiene aulas de usos múltiples, principalmente y servicios comunes como el comedor central.

En el lado norte del edificio transversal de un total de 6 talleres de pabellones y el deporte se conecte como los dedos a la misma. Estos edificios de distintas alturas definir entre ellos una red de patios que proporcionan los espacios interiores con iluminación y ventilación natural. Cerca de la entrada nueva e íntimamente ligado al jardín, se encuentra la cocina nuevo servicio, cafetería y comedor. Usted también consigue el acceso directo al gimnasio futuro y sus vestuarios que permiten el uso independiente de ella, mientras que la escuela está cerrada.

Las aulas de la escuela secundaria están totalmente distribuidas en los edificios existentes en el lado sur del edificio transversal. También están orientadas perpendicularmente al nuevo edificio transversal, permitiendo de nuevo la integración en la circulación principal a través de una red integral de las vías a lo largo de patios verdes y edificios, siempre protegidos por pérgolas. Sólo uno de los edificios existentes tiene que ser reemplazado por completo y otro bloque completamente nuevo definirá la frontera sur del complejo.

El concepto general de la construcción fue creado por una dicotomía entre la planta baja y el piso superior. Así, la planta baja se entiende como la base con una estructura de losa de hormigón armado, mientras que la primera planta muestra una construcción de metal ligero con voladizo de metal de los techos que proporcionan refugio a las fachadas y áreas exteriores de circulación. 

Los edificios muestran una piel de vidrio U-perfiles, que se instalan como una concha doble con un núcleo de aislamiento térmico translúcido. Combinado con cristal transparente en los marcos de aluminio de afecto ofrece excelentes condiciones de espacio interior y una reducción notable de los costes de la iluminación artificial.

Las partes opacas de las fachadas consisten en muros de bloques de hormigón, cubiertas con aislamiento térmico y placas de madera de pino. Las fachadas de madera están protegidos para el uso exterior con barniz al agua color negro. Las divisiones del espacio interior se construyen con paneles de yeso de fibra de la junta directiva y las estructuras de acero. La carpintería interior es de madera pintada.
 
 
 

 


 

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