INGENIERÍA DE LA EDIFICACIÓN. ARQUITECTURA DE MUSEOS EN AUSTRIA. 
Convertir conocimiento en valor añadido:  arquitectura de museos en Austria. 
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Ampliación del Edificio de la Academia Salzburgo / soma
Arquitectos: soma arquitectura (Alex Matl, Jeanin Worndl, Nadine Rossler)
Cliente: Cámara Económica Federal Austriaca
Usuario: Edificio de la Academia SalzburgoIngeniero Estructural: Brandstatter ZT GmbHHVAC: TB Stampfer
Ingeniero eléctrico: Istaplan
Acústica / Edificio de Física: Quiring Consultores 

La extensión servirá como un nuevo vestíbulo que actúa como el vestíbulo de la escuela y como un espacio público para diversos eventos culturales. Utilizando una estrategia de "viscosa" de afiliación, la nueva atmósfera se genera a través de una simulación de la viscosidad que se funde con la geometría del edificio existente sin embargo, desarrolla su propia presencia. 

La estructura del techo nuevo crea una transición suave y consistente entre el exterior y el interior del edificio. Se conecta las diferentes áreas funcionales en el espacio fluido y crea un ambiente abierto y sugerente. Rendimiento estructural de iluminación, y la zonificación funcional, así como la creación de un sistema de guía intuitivamente comprensible correlacionan en una estructura continua.  

El patrón tridimensional se generó en una simulación de fluidos basados en los flujos de partículas. Los líquidos tienen tres parámetros esenciales: viscosidad, densidad y tensión superficial. Las interacciones entre estas tres propiedades físicas han sido probadas en el equipo en una serie de variaciones para generar un patrón con una gran cantidad de agujeros y un alto nivel de coherencia.

Al darse cuenta de esta compleja estructura de hormigón a la vista que plantea grandes desafíos en el área de la construcción de encofrados, fue probando y optimizando en maquetas 1:1. La superficie finamente triangular de la estructura de hormigón permite un sutil juego de luces y sombras, y se consiguió probar diferentes técnicas de fresado. La geometría avanzada de la cubierta y su proceso de construcción innovadora reflejan las competencias y el enfoque de enseñanza de la Academia de Construcción en el ámbito de aplicación concreta.