INGENIERÍA DE LA EDIFICACIÓN. ARQUITECTURA UNIVERSITARIA EN USA
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Cunz Hall / JBAD
Arquitectos: JBAD - Jonathan Barnes Arquitectura y Diseño
Lugar: Columbus, Ohio, EE.UU.
Finalización: 2011
Superficie: 66.000 metros cuadrados
Consultores: SMBH (estructural), el MDL (MEP), MSI-KKG (paisaje),
Lawhon (medio ambiente)

Cunz Hall, de cuatro pisos, era la estructura en el campus de la Ohio State University, Y ha sido renovado como el nuevo hogar de la Escuela de Salud Pública, con oficinas, aulas y laboratorios de ciencias biológicas. Este es un proyecto LEED-certificado. Las renovaciones conserva la estructura de hormigón y gran parte de las firmas del panel Brutalist exteriores de hormigón prefabricado, mientras que la mejora de una serie de deficiencias, entre ellas:

- La falta de iluminación interior de día
- Confundir circulación interior
- La relación contextual limitada (sí, un sello de brutalismo)
- La falta de claridad de las entradas del edificio que se encuentra en cuatro fachadas idénticas
- Las limitaciones estéticas de este ejemplo en particular de la arquitectura brutalista

La creación de una nueva orientación norte-sur dio lugar a la resolución de estas deficiencias. Paneles prefabricados en la fachada norte fueron reemplazados por un muro cortina de vidrio nuevo y cubierta de vidrio por encima de la nueva entrada norte. En la fachada sur, una ranura de cuarenta pies de profundidad fue tallada en el edificio por encima de la segunda planta, con una claraboya encima de la entrada sur y un atrio justo detrás de la ranura de conexión de los pisos segundo y tercero.

El apoyo del borde de losa de piso en la ranura se logró mediante el uso de correas de fibra de carbono (cara superior) y barras (cara inferior) para evitar que las vigas de acero y la altura de la cabeza disminuida. El nuevo acristalamiento, la ranura y el atrio traen luz del día en el edificio. Un nuevo norte-sur del vestíbulo en cada planta se conecta las entradas norte y sur a través del edificio, proporcionando una clara orientación interna y nuevos puntos de vista exteriores a la escuela. Nuevas torres de altura completa de la escalera de cristal en cada entrada de establecer con claridad los nuevos puntos de acceso.

El sur que sirve como el principal acceso para el profesorado universitario, el personal y los estudiantes que ingresan desde el recinto médico y el norte que sirve a estudiantes del campus principal para acceder a las aulas del primer piso. El sur escalera de hormigón cortante en la pared sustituye a la pared interior del cortante eliminado para dar cabida a los nuevos ascensores. El uso extensivo del vidrio en las modificaciones y adiciones crea una clara distinción entre lo viejo y lo nuevo, lo que refuerza la integridad de la arquitectura original, mientras que la creación de una nueva imagen y actual para el edificio y sus ocupantes.

El perímetro interior de ambas suites característica de oficinas abiertas y las oficinas cerradas con particiones desmontables con paneles de vidrio que traen la luz del día en los pasillos y otros espacios interiores. Nuevas ventanas en el original de los paneles prefabricados de hormigón exteriores son de montaje trasero con sus aberturas de luz que se extienden todas las dimensiones de las aberturas de prefabricados, admitiendo máximo de luz natural.

Otros ejemplos del desarrollo sostenible del proyecto, el diseño LEED y la construcción se encuentran en los todos los nuevos sistemas avanzados de climatización y de control, la amplia (95%) de reciclaje de casi todos los materiales de demolición y construcción, el techo verde adyacente al atrio del segundo piso y el jardín de la lluvia de nueva construcción situado en el patio de entrada al sur. La certificación LEED Gold prevista será la primera certificación tal y el primer proyecto de renovación de LEED para la universidad.