INGENIERÍA DE LA EDIFICACIÓN. ARQUITECTURA DE COLEGIOS EN SUDÁFRICA.
Convertir conocimiento en valor añadido:  Arquitectura de colegios en Sudáfrica.
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Northpine Technical High School, Ciudad del Cabo, Sudáfrica 

Meyer + Vorster arquitectos, urbanistas y diseñadores de interiores
 
Escuela de mantenimiento sostenible en Ciudad del Cabo

El Cabo Occidental del Departamento de Obras Públicas encargó Meyer + Arquitectos Vorster, urbanistas y diseñadores de interiores para diseñar una nueva Escuela Secundaria Técnica, que incluye un salón, biblioteca, bloque de administración, laboratorios y talleres de comercio ubicados en Northpine, Ciudad del Cabo, Sudáfrica. El pliego de condiciones pide una alta calidad, bajo mantenimiento, sostenible edificio público que pueda servir como faro de la excelencia educativa de una amplia zona. La intención es que esta escuela servirá mucho más amplias a las comunidades pobres que abordan los objetivos más amplios de desarrollo incluyendo la educación de adultos, formación profesional y la mejora económica general.

El complejo fue diseñado como una «ciudadela» similar a una ciudad amurallada con una sola entrada cerrada, para abordar las preocupaciones de seguridad del cliente y crear un espacio seguro y defendible que también está protegido de los vientos fuertes del verano al sudeste. Las aulas de alto nivel fueron separados de las aulas menores, según las necesidades de los clientes, en dos bloques de dos plantas a ambos lados de la pista central. Instalaciones sanitarias, la circulación vertical y otras funciones auxiliares se proporcionan en los extremos de los bloques de aulas.

La accesibilidad para sillas de ruedas en todo el complejo de la escuela se logra mediante la intensificación de los niveles de piso por la suave pendiente del sitio en forma de espiral. Esto permite que una persona con discapacidad para acceder a la planta baja y el piso superior de la zona de entrada. El foro (hall) y el bloque de administración fueron colocados dentro del perímetro de los bloques de aulas para reducir al mínimo la circulación y para doblar en la construcción de la estructura de lograr un gran ahorro de costes. El foro, a su céntrica ubicación ofrece un enfoque para todo el complejo y el interior puede extenderse a los espacios de patio si lo requieren en grandes eventos.

Las porciones más grandes de las aulas disfrutar de Norte / Sur, de orientación. Los pisos superiores de los bloques de aulas se han cambiado a lo largo de los pisos inferiores para proporcionar generosos aleros en las ventanas Norte se enfrenta, para cortar la luz solar directa. Aletas verticales de la pantalla de los espacios interiores de la dura oriental y occidental de la exposición dom. Estantes de luz se introdujeron para endurecer las fachadas y para desviar la luz indirecta profundamente en los espacios interiores. Protectores solares verticales se introdujeron en las fachadas oriental y occidental más pequeñas, donde sobresale son ineficaces como dispositivos de control climático pasivo.

El paisaje de los techos distinta tuvo su origen en la geometría en planta del diseño. Por otra parte, que culminó con la idea de cosechar agua de lluvia de los tejados del complejo. El mono-tono, la nariz de toro forma del techo permite que el agua de lluvia que se descargan en los techos de calzada de hormigón, que a su vez actúan como canales grandes y que el agua pueda fluir a lo largo de su longitud y se descarga en los tanques de agua al final de los pasillos. Desde estos puntos, el agua puede ser utilizada para regar los campos deportivos y jardines de alimentos.