12 de abril
de 2012
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EDUCATIVO inmoley.com
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INGENIERÍA DE LA EDIFICACIÓN.
ARQUITECTURA DE GUARDERÍAS Y CENTROS INFANTILES EN ALEMANIA
Convertir conocimiento en valor
añadido: arquitectura de
guarderías y centros infantiles en Alemania
Herramienta práctica
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Ingeniería
de la edificación. EBooks
de Ingeniería
de la edificación.
Guardería / LÜPS
Arquitectos: ATELIER LÜPS
- Mauritz + W-E. Lüps
Ubicación: Munich, Alemania
Colaboradores: Claudia Peter, Martina
Machova
Gestión de la Construcción:
Silke Neugebauer, CLMap GmbH
Estructura: Planungsgesellschaft
Dittrich MBH
HVACR: GFI mbH
Elecrical de ingeniería:
IBM-TGA GmbH
Contratista: Mickan mbH & Co.KG
Desde el punto de vista urbano el
nuevo edificio está situado en uno de los padres pero es evidente
que el área delimitada de las instituciones educativas en el Feldbergstrasse:
la escuela primaria, escuela media, instalaciones deportivas, un jardín
de infancia el ex - una instalación reverdecido, campus rectangular.
Presente en el espacio público el nuevo edificio ocupa el solar
de esquina del campus, se extiende por ella, se cierra el campus.
El paisaje de la calle Feldbergstrasse
está ocupado en sí mismo, de forma anónima (sub) urbana,
relacionada con el vehículo, poblado de extraños en el movimiento
de A a B.
El espacio al aire libre interior
tiene color verde por lo que el ojo puede ver, los campos de juego, los
árboles, abrir puertas, ventanas grandes. Así, los dos muros
exteriores del edificio, que combinan un rincón en aumento, son
fuertes y gruesas, de tierra-arena materialidad. Las torceduras fomentar
su orgánica y la constancia.
Edificios para niños, tan
colorido y diverso como sea posible - es una respuesta general, que se
encuentra a menudo. Sin embargo, esto plantea la cuestión de la
arquitectura, la atmósfera y pedagógica de la sobrecarga
sensorial.
Aquí está nuestra
responder: Todas las paredes y el techo son uniformes en blanco - como
un lienzo en blanco que se puede jugar. Los nichos juego rítmicamente
situadas en el corredor puede ser "pintado" con luz de color en el ritmo
de la crepúsculo de la mañana y noche, lo que significa que
no son tan permanentes en los hábitos de visión. Con dos
tiras combinadas LED de color rojo, verde, azul o ámbar un color
individual se mezcla aditiva en la pared blanca - la mezcla es visible
como un gradiente.
Todas las puertas de las salas de
grupo para el corredor, así como a las terrazas y balcones se ofrecen
con manchas rectangulares de corte de vidrio de espera en la altura de
los niños en los tonos naturales de ultramar, el agua-azul, amarillo
melón y frambuesa roja.
La necesidad de seguridad para ver
quién o qué está detrás de las puertas cerradas
se combina con la calidad de la asignación de personal y la orientación,
al igual que el principio de color de abeja-la casa: "Este es mi color,
que es donde pertenezco."
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