INGENIERÍA DE LA EDIFICACIÓN. ARQUITECTURA DE UNIVERSIDADES EN USA
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Instituto Health Sciences Career Academy / JGMA
Arquitectos: JGMA
Ubicación: Chicago, Illinois, EE.UU.
Fecha de Finalización: Septiembre 2011
Propietario: Instituto del Progreso Latino (IPL)
Equipo de diseño: Juan Gabriel Moreno, Cosmin Vrajitoru, Jason Nuttelman, John Rausch, David Ruffing, Linda Chávez, Michael Cady
Diseño Constructor: McShane construcción
Área del proyecto: 100.000 pies cuadrados

El Instituto de la Salud Carrera Academia de Ciencias de la Escuela Secundaria (IHSCA) es una escuela charter fundada por el Instituto del Progreso Latino (IDPL) en 2008. Esta instalación del estado de la técnica se inauguró en septiembre de 2011, y se anuncia para allanar el camino para la próxima generación de médicos, enfermeras, profesionales de la informática y técnicos biológicos.

Para desarrollar el proyecto, el equipo eligió un sitio de polémica: un edificio abandonado inserta en una zona económicamente deprimida en el suroeste de Chicago. Las razones detrás de esta decisión no sólo volver a utilizar la estructura vacía edificio se deteriora, pero más aún para continuar con el legado de IDPL: reactivar su barrio de origen a través de la creación de un plan maestro que se conecte el edificio de la fundación de la nueva escuela, la creación de más de un motor económico, sino también un ancla para el cambio social.

Las innovaciones de la escuela continúe e impregnar con el programa arquitectónico. Ambas organizaciones hermanas: IDPL / IHSCA, conglomerado que definen sus necesidades de espacios que pueden ser compartidos entre los estudiantes y la comunidad. Esto, no sólo se guardan los recursos, pero también era una forma de consolidar la escuela como un centro de la comunidad: una institución social.

El proyecto se propuso volver a una nave industrial abandonada. El edificio actual fue renovado y ampliado para dar cabida a los componentes programáticos. El diseño conceptual del edificio busca la inspiración de estos programas, dispuestos a promover el aprendizaje y la interacción causal entre los estudiantes, profesores y la comunidad.

Era de la década de 1920, de madera pesada y la construcción de ladrillo se le ha dado un nuevo color de la fachada y una renovación interior completa. Todo esto, combinado con tecnología de última generación de estrategias educativas de la escuela y las herramientas tecnológicas de enseñanza han traído este proyecto a la vanguardia del diseño de la educación contemporánea. Por otra parte, que se desglosan en cuatro categorías para caber dentro de los cuatro niveles del edificio, nombrados de la siguiente manera: Comunidad, Escuela, Hospital, y Biotech. Cada uno de ellos se identifica por su esquema de colores brillantes, gráficos, y los muebles, que proporcionan a los estudiantes una experiencia positiva y enérgica medida que avanzan en su educación y se esfuerzan para alcanzar su éxito futuro.

Las paredes exteriores de ladrillo existentes se han revestido de una nueva tecnología, pantalla de alto rendimiento de lluvia, que ha mejorado el rendimiento térmico de la envolvente del edificio y la salud general de la instalación. Esta piel no sólo ha aumentado la sostenibilidad del edificio, pero su color verde y cobre, que cambia de color la fachada simboliza la transformación y el progreso de un barrio y la comunidad. Thissymbolism no podía estar más de acuerdo con la misión de IDPL de: "Contribuir al desarrollo pleno de los inmigrantes latinos y sus familias a través de la educación, la formación y el empleo que fomente la plena participación en la transformación de la sociedad los Estados Unidos, mientras que la preservación de la identidad cultural y la dignidad."

Esta instalación representa la transformación de un barrio emblemático, una comunidad, un edificio totalmente abandonado. Se continúa la herencia de IDPL en el barrio de Pilsen en la construcción de una identidad y el orgullo por sus tradiciones latinas y su futuro americano.