8 de febrero
de 2012
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URBANISMO.
URBANISMO CANTABRIA. PROYECTO SINGULAR DE INTERÉS REGIONAL (PSIR)
DE LA UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE COMILLAS
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añadido: guía práctica
inmoley.com del urbanismo de Cantabria. Proyecto Singular de Interés
Regional (PSIR) de la Universidad Pontificia de Comillas.
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La Consejería
de Medio Ambiente, Ordenación del Territorio y Urbanismo ha publicado
este martes la resolución por la que se dispone la publicación
del acuerdo de Consejo de Gobierno de 9 de diciembre de 2011, por el que
se aprobó definitivamente el Proyecto Singular de Interés
Regional (PSIR) de la Universidad Pontificia de Comillas, y del documento
para la aprobación definitiva correspondiente a dicho Proyecto.
La propuesta del PSIR
consiste en la recuperación de la actividad y el uso de la finca
y sus edificios, gestionándolos a través de un programa de
centro docente promovido por el Gobierno de Cantabria y la Fundación
Comillas, y apoyado en el plan de acción fijado por el promotor
-SAICC-.
Este plan de acción,
cuyo objetivo es la consecución de un equipamiento docente, busca
la reestructuración y ordenación de los terrenos y edificios
ocupados anteriormente por la Universidad Pontificia de Comillas, y que
se encontraban en estado de abandono mediante la recuperación ambiental
y paisajística de la finca, como elemento de valor en el conjunto
que cohesiona las relaciones entre los distintos edificios del Campus.
El programa que se
pretende pasa así por la creación de un campus dedicado a
la investigación, estudio y divulgación del castellano, es
decir, se trata de una actualización del programa funcional originario,
según señala el texto, consultado por Europa Press.
Los objetivos del proyecto
están ligados a la investigación, formación y difusión
de la lengua o culturas hispanas. Estos objetivos conllevan un programa
de contexto básicamente cultural que deben generar un campus capaz
de adaptarse a las demandas del momento (accesibilidad, tecnología).
Así, además
de las dependencias administrativas que le son propias, el campus albergará
residencias para estudiantes y profesorado con sus familias, así
como visitantes acreditados, aulas y talleres, salas polivalentes y zonas
expositivas, espacios deportivos y los servicios complementarios necesarios
(aparcamientos, acceso-entrada y seguridad, salas de instalaciones, cafetería-comedor,
restaurante).
La gran mayoría
de estos usos se localizan en los edificios existentes; sin embargo es
necesario localizar nuevos volúmenes, según señala
el documento, que indica que los volúmenes nuevos se construirán
adaptándose al relieve de tal manera que queden integrados en el
terreno.
OBJETIVOS DE CALIDAD PAISAJÍSTICA
El PSIR hace suyos
los objetivos de calidad paisajística recogidos en Estudio de Integración
Paisajística, como son el mantenimiento de la finca como una unidad,
como una gran área dotacional de interés internacional, evitando
su fragmentación y división, y también del carácter
y la imagen actual, es decir de sus elementos icónicos y representativos
--fachada institucional y relieve natural--.
También se contempla
el mantenimiento del carácter de sus laderas y de la plataforma
institucional; la recuperación y puesta en valor de los elementos
patrimoniales tanto de carácter cultural (Seminario mayor, Seminario
Menor, Colegio Máximo y frontón en la plataforma institucional,
y portón de acceso a la finca), como de carácter natural
(plátanos que jalonan los caminos, masas de vegetación, y
Monte de la Cardosa).
Asimismo se persigue
potenciar la percepción (espacial y sensorial) del ámbito,
manteniendo las relaciones naturales y visuales con su entorno (litoral,
villa de Comillas, Palacio de Sobrellano); mejorar la conectividad con
el entorno integrándolo en los recorridos peatonales y no motorizados
de la villa; y la incorporación de usos y edifi caciones de naturaleza
análoga a las anteriores respetando la relación de jerarquía
morfológica, funcional y visual existente, entre otros objetivos.
El documento destaca
que existe además una "apuesta decidida" por evitar el uso del vehículo
a motor en el interior del Campus, reduciéndolo al cumplimiento
de las exigencias de accesibilidad y supresión de barreras arquitectónicas,
suministros y prevención de incendios, así como las visitas
institucionales.
Para ello, tras la
realización del Estudio de Impacto e integración paisajística,
se verificó que la ladera norte era la de mejor aptitud por su relieve,
menos abrupta que en el resto de las vertientes del Alto de la Cardosa
y de menor fragilidad paisajística.
El documento propone
la ubicación de un aparcamiento-jardín que recogerá
las plazas necesarias conforme al programa funcional descrito para turismos
y autobuses. Ya en el interior del Campus se localiza otro aparcamiento
descubierto para los actos institucionales y los edificios de residencia
albergan en situación de sótano y semisótano capacidad
suficiente para una nueva dotación de aparcamientos.
Del mismo modo se prevén
una serie de recorridos peatonales y carriles bici que posibilitan no solo
la movilidad dentro del Campus sino que lo conectan con las infraestructuras
municipales existentes y propuestas.
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